Marinescu-Constantin Anita

Experiență profesională

• Psiholog clinician, Psihoterapeut cu formare in terepii de scurta durata, terapie Cognitiv-Comportamentala, Hipnoterapie si Psihologie Militara
• EVALUAREA ȘI TESTAREA SIMPTOMATICĂ/SINDROMATICĂ – evaluarea și testarea simptomatică/sindromatică presupune utilizarea observației, a interviului clinic, a testelor și inventarelor clinice și a altor metode cu scopul încadrării diagnostice a problemelor emoționale, comportamentale și cognitive cu care se înfățișează clientul. EVALUAREA ȘI TESTAREA COMPORTAMENTELOR – evaluarea și testarea comportamentelor este complementară evaluării simptomatice – în funcție de specializare, se pot utiliza diferite metode, de la observare sau interviu clinic, la utilizarea scalelor sau a suportului tehnologic. EVALUAREA ȘI TESTAREA DEZVOLTĂRII – evaluarea și testarea dezvoltării face referire la aprecierea expertă și bazată pe o metodologie empirică de cuantificare a întârzierilor sau anomaliilor developmentale – limbaj, intelect, memorie, atenție și se suprapun într-o oarecare măsură cu cele cognitive, accentul cade însă pe situarea comparativă a subiectului față de un standard normativ, dar dinamic, de dezvoltare. EVALUAREA ȘI TESTAREA ABILITĂȚILOR COGNITIVE – evaluarea și testarea abilităților cognitive (în special ale adultului) face parte integrantă din competențele de nucleu ale psihologului clinician, în accepțiunea clasică și încetățenită a domeniului. Testarea acestor abilități are un impact mai scăzut pe domeniul consilierii și aproape inexistent în demersul psihoterapeutic, dar are un rol important în ceea ce privește activitatea psihologilor în domeniul geronto-psihologiei sau neuropsihologiei (în special în evaluarea pacienților cu leziuni cerebrale) Tehnici de respirație/relaxare – programe accesibile atât psihologilor clinicieni, cât și consilierilor și psihoterapeuților, care vizează obținerea răspunsului de relaxare pentru o serie de situații clinice relevante (gestiunea furiei, a panicii și a altor stări de activare psihologică) Programe de relaxare/mindfulness – programele de relaxare / mindfulness reprezintă o modalitate structurată și protocolizată de intervenție clinică în prevenirea recăderilor depresive, în pregătirea expunerii la situații anxiogene sau traumatice, dar și pentru demararea unor programe terapeutice de intervenție în adicții sau în probleme legate de comportamentul alimentar. Tehnici psihologice pentru igiena somnului și alimentației, sau de intervenție în sfera sexualității – elemente de bază de psihofiziologie a somnului, a comportamentului alimentar sau sexual, reprezintă o posibilă cale de intervenție primară care poate pregăti procesul terapeutic sau poate promova identificarea unor alternative sănătoase sau reconfortante pentru client Tehnici psihologice pentru gestiunea anxietații – elemente de bază de intervenție și gestiune comportamentală a problemelor de anxietate Tehnici psihologice pentru gestiunea depresiei – elemente de bază de activare comportamentală și de principii de viață eutimice Tehnici psihologice pentru gestiunea stresului – deprinderea unor tehnici primare de gestiune a stresului și de rezolvare de probleme Tehnici psihologice pentru însoțire emoționala suportiva Tehnici psihologice pentru gestionarea conflictelor – controlul furiei Tehnici psihologice pentru autocunoaștere și dezvoltare/optimizare personal